Una representació de l’escola Soriano-Montagut d’Amposta ha compartit aquest dimarts al Hub Social Barcelona els resultats d’una investigació feta al llarg del curs sobre la velocitat, talment com ho fan els i les científiques en l’àmbit de la recerca professional. La presentació, amb una comunicació oral dels projectes acompanyada d’un pòster científic, ha estat el punt culminant de la jornada ‘La recerca va a l’escola’, en què han participat prop d’un centenar d’alumnes de 13 escoles i instituts d’arreu de Catalunya que formen part de les aliances Magnet, entre centres educatiu i institucions d’excel·lència.
Els alumnes han detallat els resultats de les seves investigacions, treballades al llarg del curs amb l’assessorament d’universitats catalanes i de centres de recerca referents al país. Una implicació essencial per garantir el mètode científic a les aules i el rigor de les investigacions.
Durant la jornada, l’alumnat representant de cada centre ha exposat el procés d’investigació, la interpretació de dades i les conclusions obtingudes de temes que ells mateixos han escollit. Han transformat una curiositat genuïna sobre aspectes majoritàriament vinculats a l’entorn de l’escola en preguntes i investigacions rigoroses. Per exemple, al voltant dels impactes ambientals i la sostenibilitat, de coneixements científics aplicats a la vida quotidiana o els problemes sobre la salut humana.
En concret, els alumnes de l’escola Soriano-Montagut, que manté una aliança Magnet amb l’Escola Universitària de la Salut i l’Esport del Campus Terres de l’Ebre de la Universitat Rovira i Virgili, s’han preguntat què vol dir ser ràpid i per què la rapidesa varia en funció de l’activitat que es desenvolupa. Fent ús d’instruments professionals com cèl·lules fotoelèctriques per a curses de precisió i pistoles radar per calcular la velocitat de llançament, han fet una comparativa de resultats a partir de diferents proves i experimentacions ha permès als alumnes demostrar científicament que no existeix una única forma de ser ràpid.
Per tancar la jornada, han participat d’un taller en què han construït diversos enginys per observar l’eclipsi solar del proper mes d’agost de forma segura, a partir de materials reciclats.
‘La recerca va a l’escola’ ha posat en valor la divulgació científica i la importància que tots els infants i joves tinguin a l’abast referents científics. Alhora, ha situat la curiositat dels infants com a motor per aprendre i descobrir el món que ens envolta amb mirada crítica.
Una jornada en el marc del projecte europeu #NitRecerCat 2024-26
‘La recerca va a l’escola’ s’organitza en el marc del projecte europeu #NitRecerCat 2024-26, cofinançat pel programa de recerca i innovació Horizon Europe de la Unió Europea. Equitat.org, a través de Magnet, forma part del consorci d’universitats i entitats impulsores: la Universitat de Girona (UdG), entitat coordinadora del projecte i del node de Girona; la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), la Universitat de Barcelona (UB) i l’Institut de Salut Global de Barcelona (ISGlobal), entitats coordinadores del node de Barcelona-Vallès; la Universitat de Lleida (UdL), coordinadora del node de Lleida; la Universitat Rovira i Virgili (URV), coordinadora del node de Tarragona, i la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC), coordinadora del node de Catalunya Central. L’Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC) s’encarrega de la comunicació i la coordinació dels diferents nodes.
Sobre el programa ‘Magnet. Aliances per a l’èxit educatiu’
‘MAGNET. Aliances per a l’èxit educatiu’ impulsa aliances entre centres educatius i institucions de referència del país. L’acompanyament acurat i de qualitat d’institucions d’excel·lència científica, tecnològica, cultural o artística, permet situar el coneixement, la recerca i la innovació com a motors per la millora educativa, transformar els projectes educatius des de dins i obrir els centres al seu entorn.
Amb més de 12 anys de trajectòria, Magnet s’ha consolidat com programa de referència amb 50 centres participants, més de 14.500 alumnes i 1.500 docents de 33 municipis. El programa ha demostrat la seva capacitat per desplegar projectes educatius innovadors i de qualitat, i enfortir les escoles i instituts.
Magnet està impulsat conjuntament pel Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya, el Consorci d’Educació de Barcelona, Equitat.org (fins ara Fundació Bofill) i l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona en col·laboració amb els ajuntaments.
Alumnes de 4t de l’escola Soriano-Montagut d’Amposta presenten el resultat d’una recerca científica sobre física a alumnes de tot Catalunya és un article de EbreDigital.cat.
Una representació de l’escola Soriano-Montagut d’Amposta ha compartit aquest dimarts al Hub Social Barcelona els resultats d’una investigació feta al llarg del curs sobre la velocitat, talment com ho fan els i les científiques en l’àmbit de la recerca professional. La presentació, amb una comunicació oral dels projectes acompanyada d’un pòster científic, ha estat el punt culminant de la jornada ‘La recerca va a l’escola’, en què han participat prop d’un centenar d’alumnes de 13 escoles i instituts d’arreu de Catalunya que formen part de les aliances Magnet, entre centres educatiu i institucions d’excel·lència.. Els alumnes han detallat els resultats de les seves investigacions, treballades al llarg del curs amb l’assessorament d’universitats catalanes i de centres de recerca referents al país. Una implicació essencial per garantir el mètode científic a les aules i el rigor de les investigacions.. Durant la jornada, l’alumnat representant de cada centre ha exposat el procés d’investigació, la interpretació de dades i les conclusions obtingudes de temes que ells mateixos han escollit. Han transformat una curiositat genuïna sobre aspectes majoritàriament vinculats a l’entorn de l’escola en preguntes i investigacions rigoroses. Per exemple, al voltant dels impactes ambientals i la sostenibilitat, de coneixements científics aplicats a la vida quotidiana o els problemes sobre la salut humana.. En concret, els alumnes de l’escola Soriano-Montagut, que manté una aliança Magnet amb l’Escola Universitària de la Salut i l’Esport del Campus Terres de l’Ebre de la Universitat Rovira i Virgili, s’han preguntat què vol dir ser ràpid i per què la rapidesa varia en funció de l’activitat que es desenvolupa. Fent ús d’instruments professionals com cèl·lules fotoelèctriques per a curses de precisió i pistoles radar per calcular la velocitat de llançament, han fet una comparativa de resultats a partir de diferents proves i experimentacions ha permès als alumnes demostrar científicament que no existeix una única forma de ser ràpid.. Per tancar la jornada, han participat d’un taller en què han construït diversos enginys per observar l’eclipsi solar del proper mes d’agost de forma segura, a partir de materials reciclats.. ‘La recerca va a l’escola’ ha posat en valor la divulgació científica i la importància que tots els infants i joves tinguin a l’abast referents científics. Alhora, ha situat la curiositat dels infants com a motor per aprendre i descobrir el món que ens envolta amb mirada crítica.. Una jornada en el marc del projecte europeu #NitRecerCat 2024-26. ‘La recerca va a l’escola’ s’organitza en el marc del projecte europeu #NitRecerCat 2024-26, cofinançat pel programa de recerca i innovació Horizon Europe de la Unió Europea. Equitat.org, a través de Magnet, forma part del consorci d’universitats i entitats impulsores: la Universitat de Girona (UdG), entitat coordinadora del projecte i del node de Girona; la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), la Universitat de Barcelona (UB) i l’Institut de Salut Global de Barcelona (ISGlobal), entitats coordinadores del node de Barcelona-Vallès; la Universitat de Lleida (UdL), coordinadora del node de Lleida; la Universitat Rovira i Virgili (URV), coordinadora del node de Tarragona, i la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC), coordinadora del node de Catalunya Central. L’Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC) s’encarrega de la comunicació i la coordinació dels diferents nodes.. Sobre el programa ‘Magnet. Aliances per a l’èxit educatiu’. ‘MAGNET. Aliances per a l’èxit educatiu’ impulsa aliances entre centres educatius i institucions de referència del país. L’acompanyament acurat i de qualitat d’institucions d’excel·lència científica, tecnològica, cultural o artística, permet situar el coneixement, la recerca i la innovació com a motors per la millora educativa, transformar els projectes educatius des de dins i obrir els centres al seu entorn.. Amb més de 12 anys de trajectòria, Magnet s’ha consolidat com programa de referència amb 50 centres participants, més de 14.500 alumnes i 1.500 docents de 33 municipis. El programa ha demostrat la seva capacitat per desplegar projectes educatius innovadors i de qualitat, i enfortir les escoles i instituts.. Magnet està impulsat conjuntament pel Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya, el Consorci d’Educació de Barcelona, Equitat.org (fins ara Fundació Bofill) i l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona en col·laboració amb els ajuntaments.. Alumnes de 4t de l’escola Soriano-Montagut d’Amposta presenten el resultat d’una recerca científica sobre física a alumnes de tot Catalunya és un article de EbreDigital.cat.
Una representació de l’escola Soriano-Montagut d’Amposta ha compartit aquest dimarts al Hub Social Barcelona els resultats d’una investigació feta al llarg del curs sobre la velocitat, talment com ho fan els i les científiques en l’àmbit de la recerca professional. La presentació, amb una comunicació oral dels projectes acompanyada d’un pòster científic, ha estat el punt culminant […] Alumnes de 4t de l’escola Soriano-Montagut d’Amposta presenten el resultat d’una recerca científica sobre física a alumnes de tot Catalunya és un article de EbreDigital.cat.
Una representació de l’escola Soriano-Montagut d’Amposta ha compartit aquest dimarts al Hub Social Barcelona els resultats d’una investigació feta al llarg del curs sobre la velocitat, talment com ho fan els i les científiques en l’àmbit de la recerca professional. La presentació, amb una comunicació oral dels projectes acompanyada d’un pòster científic, ha estat el punt culminant de la jornada ‘La recerca va a l’escola’, en què han participat prop d’un centenar d’alumnes de 13 escoles i instituts d’arreu de Catalunya que formen part de les aliances Magnet, entre centres educatiu i institucions d’excel·lència.. Els alumnes han detallat els resultats de les seves investigacions, treballades al llarg del curs amb l’assessorament d’universitats catalanes i de centres de recerca referents al país. Una implicació essencial per garantir el mètode científic a les aules i el rigor de les investigacions.. Durant la jornada, l’alumnat representant de cada centre ha exposat el procés d’investigació, la interpretació de dades i les conclusions obtingudes de temes que ells mateixos han escollit. Han transformat una curiositat genuïna sobre aspectes majoritàriament vinculats a l’entorn de l’escola en preguntes i investigacions rigoroses. Per exemple, al voltant dels impactes ambientals i la sostenibilitat, de coneixements científics aplicats a la vida quotidiana o els problemes sobre la salut humana.. En concret, els alumnes de l’escola Soriano-Montagut, que manté una aliança Magnet amb l’Escola Universitària de la Salut i l’Esport del Campus Terres de l’Ebre de la Universitat Rovira i Virgili, s’han preguntat què vol dir ser ràpid i per què la rapidesa varia en funció de l’activitat que es desenvolupa. Fent ús d’instruments professionals com cèl·lules fotoelèctriques per a curses de precisió i pistoles radar per calcular la velocitat de llançament, han fet una comparativa de resultats a partir de diferents proves i experimentacions ha permès als alumnes demostrar científicament que no existeix una única forma de ser ràpid.. Per tancar la jornada, han participat d’un taller en què han construït diversos enginys per observar l’eclipsi solar del proper mes d’agost de forma segura, a partir de materials reciclats.. ‘La recerca va a l’escola’ ha posat en valor la divulgació científica i la importància que tots els infants i joves tinguin a l’abast referents científics. Alhora, ha situat la curiositat dels infants com a motor per aprendre i descobrir el món que ens envolta amb mirada crítica.. Una jornada en el marc del projecte europeu #NitRecerCat 2024-26. ‘La recerca va a l’escola’ s’organitza en el marc del projecte europeu #NitRecerCat 2024-26, cofinançat pel programa de recerca i innovació Horizon Europe de la Unió Europea. Equitat.org, a través de Magnet, forma part del consorci d’universitats i entitats impulsores: la Universitat de Girona (UdG), entitat coordinadora del projecte i del node de Girona; la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), la Universitat de Barcelona (UB) i l’Institut de Salut Global de Barcelona (ISGlobal), entitats coordinadores del node de Barcelona-Vallès; la Universitat de Lleida (UdL), coordinadora del node de Lleida; la Universitat Rovira i Virgili (URV), coordinadora del node de Tarragona, i la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC), coordinadora del node de Catalunya Central. L’Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC) s’encarrega de la comunicació i la coordinació dels diferents nodes.. Sobre el programa ‘Magnet. Aliances per a l’èxit educatiu’. ‘MAGNET. Aliances per a l’èxit educatiu’ impulsa aliances entre centres educatius i institucions de referència del país. L’acompanyament acurat i de qualitat d’institucions d’excel·lència científica, tecnològica, cultural o artística, permet situar el coneixement, la recerca i la innovació com a motors per la millora educativa, transformar els projectes educatius des de dins i obrir els centres al seu entorn.. Amb més de 12 anys de trajectòria, Magnet s’ha consolidat com programa de referència amb 50 centres participants, més de 14.500 alumnes i 1.500 docents de 33 municipis. El programa ha demostrat la seva capacitat per desplegar projectes educatius innovadors i de qualitat, i enfortir les escoles i instituts.. Magnet està impulsat conjuntament pel Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya, el Consorci d’Educació de Barcelona, Equitat.org (fins ara Fundació Bofill) i l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona en col·laboració amb els ajuntaments.. Alumnes de 4t de l’escola Soriano-Montagut d’Amposta presenten el resultat d’una recerca científica sobre física a alumnes de tot Catalunya és un article de EbreDigital.cat.